还是一个讨论烂的问题：什么算是一个好动画。
或许说起“好动画”，你脑内会蹦出很多神作，不过对于“好”而言，应该是有很多可选范围的，我们并不是要说“神”的级别。好比写作文评分一样，不是每个作文都凭借小聪明可以抓到改卷老师的心思，获得一个满分，还能一举成名，登上全国的报纸。而大多数只要写的符合命题，条理清晰，没有错别字，都会获得一个中上的分数，对于这种作文来说，应该就算是一个”好作文”，甚至是“优秀作文”。它可能没有太过神奇的气质，也没有抓眼球的话题，但是它的确做到了对于作文来说应有的一切，讲述了命题应该讲述的内容。
所以我们评判动画也应该是这样的，至少我是这么觉得的。
所以一个“好动画”，应该是符合其标题要表达的内容，至少没跑题，同时在本身的节奏掌控上做好，作画没有太多崩坏，看完后可以感受到这个作品想要表达的东西，而且如果能有点稍微独特点的内容，那就更锦上添花了。
所以“田中くんはいつもけだるげ”（田中君总是那么慵懒）应该就算是这么一个作品。
网上有很多种“如果再一次让我回到校园”的这种假设，还有很多根据这个假设开展的讨论。
当然这个想法我也不是没有，我也曾经和朋友讨论过可能性。
上高中的时候我是个废人，每次考试都是勉强及格，颠簸在年级倒数的边缘，而我完全没有觉得这有什么问题，反而每天继续跑出去找网吧，或者去亲戚家，或者去有电脑的同学家上网泡论坛，看看有什么能玩儿的，好像还攒钱买了个 Pocket PC，一直刷那么几个论坛，甚至还在上面当上了版主。
年少的我其实学习挺垃圾的，语文全靠看报纸学得写作，英语靠玩游戏，数学吧其实也不是不懂，只是老师不会教你怎么推导，只会粗暴的塞给你过程，让你记住，下次遇到此类题就这么做。物理好像都会，但是遇到的题总是会阴差阳错的写错，化学完全没兴趣，生物老师看我都觉得我这人智商有问题。
有时候在夜里，我学习日语和各种玩意的时候就感慨，现在的网络环境太好了，且不说你能不能用 Google，就算遇到问题，你找个知乎也能发现很多人会用浅显易懂的方式告诉你这个事情的原理，而我高中那个时代，上网都很麻烦，就算那时候我可以随便用 Google，但是我也搜不出什么东西，中文的资源太缺乏了，英文的我那时候的水平还不怎么样。
所以现在的网络对我来说更像一个“图书馆”，快速检索需要的知识，你甚至可以不需要课本的讲解，有一定判断能力，透过网络，你几乎可以学到所有的东西。
而现在的我总是感慨，学习没有足够多的时间，上班屁事儿太多，看书看一会网络干扰太多，如果能让我滚回学校学习的话，一定特别牛逼，至少比过去的废人的自己牛逼的多。
所以这个“如果”我也是和别人讨论过的，“你别说，现在让我会学校学习，绝对特别牛逼。”，对面的耗子听完我的吹逼后，喝光了杯子里的啤酒。
“放屁！”
他撂下了这俩字儿……
剩下了懵逼的我。
………………
Ubuntu LTS 版本原本是可以在推出下一代普通发行版的时候，跟着升级 MESA 和内核的。
现在可能人家要换了换方式，你可以通过安装 Rolling LTS Enablement Stack 来启用最新 Ubuntu 正式版的内核。
怎么说呢，就是说如果你是 16.04 默认内核是 4.4 ，你可以通过这个，升级到有支持的 4.8 内核。
官方给了个时间表：
如果你使用 Intel 集成显卡，你有很大的机率运行 VMWare 的虚拟机会提示你不能启用 3D 加速的。
即使你启用了 3D 加速也是不行的……
查了下好像是和黑名单有关，部分驱动是不允许调用 3D 加速的。如果你取消了黑名单就可以启用了，虽然是强行的，但是我没遇到什么问题。
小时候，我喜欢看迪斯尼的动画片儿，就是《花木兰》啊，《泰山》，《阿拉丁》啊那种，其实那种动画片儿除了本身质量不错之外，在演绎上也还挺好，有时候还有唱唱跳跳的那种风格。
然后老师让看电影写读后感啊，我就把这些东西写上去了……其实写的感受挺真实的，真实程度和我现在写游戏感受差不多。
然而不出意料，我被老师喷了。
老师说我太肤浅，批评了很多，小学的事儿了年代久远不记得，不过有句话我印象很深刻。
“美国的电影都是追求商业化的，毫无艺术价值，有什么可写感想的？”
