仰望夜空之星

見上げてごらん、夜空の星を是 PullTop 在今年年末推出的游戏，其实这个会社的游戏之前我没怎么接触过，啊，也不能这么说，我接触的都是它的子会社的一些作品，譬如なついろレシピ啊，譬如恋する夏のラストリゾート啊……虽然这个会社之前有个比较牛逼的游戏叫做この大空に、翼を広げて但是我一直没玩就是了。

游戏宣传之处打着的就是この大空に、翼を広げて的原版人马制作为卖点，以仰望夜空的星星，天文观测为主题，有别于之前的造飞机，这一作的游戏季节锁定为冬季圣诞前后，配合 12 月上市的节奏非常应景。

啊～其实原本前面写了很多前言但是发现不小心又写成小黄文了索性直接说感受好了，这么下去会在污的道路上无法回头的。

简单说：作为一个 Galgame 来说，这个游戏很不错，但是若作为“天文观测”为主题的话，这个游戏就差点儿意思了。

游戏可攻略角色一共有四个，青梅竹马箒星ひかり，小时候认识的转校生天ノ川沙夜，后来找男主一起观测星星的外校部长白鸟织姬， 以及男主角好基友的妹妹日下部ころな。游戏的故事大体分为三部分，共通线一部分，共同线之后的个人线为两部分，其实这个个人线的两部分也并非什么过于隔离的世界线，而是一个时间先后的顺序。共通线中以男主现实和回忆的交叉为主线，在儿时好友ひかり的再次回归为重点，回忆起男主角在父母双亡后来到乡下被外公收养，认识ひかり、沙夜两个女孩，并且在ひかり的带领下开始了天文观测的活动的故事。

男主的父亲从事天文观测方面的工作，也导致男主对天文观测有一定兴趣，在某年生日父亲买给男主一个 499 刀的天文望远镜作为生日礼物，并且约定要和男主一起去看星星，但是正如大多数死亡 Flag 一样，男主的父亲和母亲后来除了事故，全都离开乐人世，剩下男主一个人跟随着收养自己的外公来到乡下，身上什么都没有，只有父亲送给自己的望远镜常带身边，但是很遗憾，男主却不知道怎么用，对着错误的镜片看了半天就觉得自己不小心把这玩意弄坏了。

这时候ひかり出现了，她开始教会男主如何使用天文望远镜，并且在夜晚和男主角一起观测夜空的各种星座，带领男主领略了观测星空的魅力，同期学校来了一个特殊的转校生，有异色瞳的女孩，叫天ノ川沙夜，女孩因为自己有异色瞳所以不愿意示人，也一直戴着墨镜，男主和ひかり一起主动和沙夜做朋友，并且组织学校里的同学一起在夜晚观测天狼星座群，用星座中的主星和伴星的蓝色与金色来让更多的同学爱上沙夜的异色瞳，也打破了沙夜与其他人和男主之间的隔阂。后来小镇里要建水库造大坝，可能会拆掉学校和铺设的铁路，ひかり看新闻看到说有学校的学生因为社会实践活动搞得好，得到了市长的接见，于是一群小孩就想，如果自己也能搞好一个社会实践项目，在镇子里甚至更高级别的区域里得奖，一定会得到市长的接见，然后当面对市长提出让他不要建水库的要求，一定会更好，社会实践搞什么好呢？想起男主的望远镜，于是就一拍即合开始搞星空观测，沙夜就和男主以及ひかり一起成立了以观测星星为目标的小组，经常在一起观测天上的星星，并做好了记录，并且做下了“无论今后发生什么事情，三个人都会永远在一起看星星”的誓言。

但是在共通线里，男主表示ひかり后来已经离开了这个村子，大坝也已经建设完毕了，沙夜也去了别的学校，而长大的男主作为学校里天文部的部员和负责人，收到了附近另一个学校的天文部部长白鸟依织的邀请，白鸟依织表示最近愿意观测夜空的学生越来越少，附近好几个学校的天文观测部都快混不下去了，不如建议几个学校的部门联合起来集中资源，一起搞观测，也更加方便。然而男主一开始却表示了拒绝，说自己虽然是天文部的部员，也住在天文部里，但是却不看星星了，一群人很好奇，男主也避而不说，但是这个事情的问题也只有沙夜知道，沙夜在字里行间表示男主不看星星和小时候与ひかり发生的争吵有关。

关于这次争吵，共通线里并没有解释，只是说男主和ひかり闹了别扭，之后ひかり也直接去了外地，再也没有回来，社会实践观星活动也不了了之。

而白鸟部长的各大学校联合观星活动也不怎么顺利，人多了需要好设备，然而都没钱，都是学生，白鸟部长也提供不了那么多资源，一群人在苦恼。这时候在某个夜里，男主遇到了重回村子的ひかり，ひかり倒是非常豁达，完全没有在意之前最后一次见面吵架的事情，直接和男主开始了续旧，同时也二话不说直接问男主还看星星么？男主说自己不看了，但是还是在天文部，并且告诉了ひかり白鸟部长的事情，热心的ひかり直接出马开始四处张罗，最后愣是利用之前学校拆除时剩下的资源联合小村里的熟人做了一个简陋的人工望远镜出来，在男主再次通过望远镜望向星空的时候，发现自己原来还是喜欢看星星的，也燃起了再次观察星空的热爱。

于是在那之后，ひかり又一次离开了小镇，再次回来已经是几个月之后，再次见面的时候，男主角突然提起，ひかり这次回来是不是有什么事情，ひかり表示自己回来只是暂时的，过一阵子还要走，男主突然问她是不是喜欢自己，表示她小时候送给自己的一封情书男主还收着，只是没有打开而已。

ひかり突然变得非常慌张，说那封信务必要还给自己，甚至私自潜入男主的屋子里把那封信拿走，后来男主居然发现沙夜身上掉下来一封信，一开正是自己前一阵ひかり从自己那里抢走的情书，结果打开一看，发现里面是沙夜写给自己的，沙夜表示自己很喜欢男主，希望他能答复自己，自己会在桥头等待。

男主很纳闷啊，情书明明是ひかり给的，为什么内容会是沙夜写的，而且这封信为什么会在沙夜那里？原来这件事情和小时候ひかり与男主吵架的事情有关。原来小时候三个人一起看星星的时候，沙夜已经喜欢上了男主，并且打算告白，ひかり看出来了，鼓励沙夜去做，沙夜害羞不敢，急性子ひかり选择了帮助沙夜送情书。男主收到了一封来自ひかり的情书，以为是ひかり对自己有意思，自己很纠结，却没有拆开。ひかり为了撮合男主和沙夜让男主离自己远点，直接故意和男主吵架，说自己不想要看星星了，看烦了，也不搞什么社会实践了，男主生气的把之前观测的笔记撕掉了，之后的ひかり离开了小镇，看到这一切的沙夜很伤心，认为一切都是自己的错，不但偷偷的把男主死掉的观测笔记粘起来好好保管，同时还在之后的日子里自己一个人去观测星空并且继续记录那本日记，并且单方面认为，男主已经看了那封情书，那天晚上没有去桥头，一定是把自己甩了，自己也开始远离男主。

直到某日收养男主的祖父去世了，男主成为了一个人，沙夜看到男主很伤心，想要他振作，再次和男主搭话，同时俩人才逐渐再次亲近成为好友，只是沙夜不再认为男主喜欢自己罢了。

之后男主得知了一切的由来，终于明白了沙夜为什么在ひかり离开之后主动从自己面前消失了，也理解了为什么沙夜在小时候看到男主就要远离。这里有一个选项，是否喜欢沙夜，不过大体走向差不多。结果自然是男主重新向沙夜告白，选择了接受。而沙夜与男主的亲近很快传到了学校里，到处都说沙夜有男朋友了，而沙夜的母亲听说了这一点非常生气，表示反对，沙夜开始和母亲闹别扭，最后男主亲自去找沙夜的母亲道歉，沙夜的母亲得知自己女儿的男朋友原来是男主，瞬间接受了，说以为是沙夜天天半夜出去鬼混找的哪儿的混小子（他娘的男主就不是半夜鬼混的混小子了？），男主想起来沙夜的那本日记，里面记录了自己和ひかり闹别扭之后所有的星空观察日记，原来沙夜一直在偷偷做这些，还希望能回到三个人一起看星星的时候。

最后自然是矛盾解开，一切 OK，同时ひかり也没有闲着，她打算用白鸟部长的那个共同观测组织搞个大活动，让更多的人发现星空的魅力，想倡导村子里的人在新年的夜里，也就是有半年一遇的流星雨出现的时刻，能够集体熄灯一会，抬头仰望星空。

“庆祝的灯光过于耀眼，遮蔽了天上美丽的星空。”

一开始村子里的人不同意，但是沙夜的那个观测笔记里说明的“近年来能看到的星星越来越少”引起了不少人的共鸣，同时沙夜和ひかり的老师也出马帮忙，事情终于成功了，在星空下沙夜和ひかり以及男主重新实现了仰望星空的愿望，故事迎来了结局。多年之后，沙夜也成为了老师，带领着更多的小孩子一起去领略星空的魅力。

其实沙夜的线路我觉得应该是游戏的正统线路，毕竟送情书和三角恋的部分都是沙夜为主导，而ひかり一开始我觉得可能她比较重要，但是她在剧情里更像一个催化剂，毕竟她整个的表现就是一个孩子王 / 女魔头 / 组织者，并且对于男主的情感没有透露出太多，而且一直都是那种“过一阵回一次小镇”的过客一样，甚至在三角恋的时候也只是盲目的怂恿男主，自己连个情感描写都没有，或许她更像是推动游戏故事进展的人，而沙夜才是这个游戏的主线吧。

在共通线结束之后的游戏面临一个选择，一个是在男主某个场景选择是否老实回去，回去的话就是ひかり / 沙夜 的路线，不回去的话就是白鸟 / ころな 路线，这两个路线存在着时间先后的问题，当然我前面说了，只有沙夜的部分游戏的故事是不完整的，沙夜的故事里ひかり已经是第二次回到小镇，在第一次回来到第二次回来，中间有不短的时间，这段时间发生的故事就是另一部分的内容。

白鸟 / ころな 路线很简单，那时候的男主角还不知道情书的真相，而白鸟和ころな还在为观察星空的组织而发愁，沙夜虽然还在男主身边，但是她在聊天中透露，自己需要和ひかり正面竞争，打算在下次ひかり回来的时候和男主说清情书的事情，啊……换言之这条线就是男主在得知那个情书真相之前被另外俩妹子攻陷了而已……

当然并非如此简单，这条线里还是说明了之前沙夜线中的一些故事，譬如白鸟为什么后来不再当部长了（因为毕业引退了）和ころな为什么去了白鸟的学校当学生（因为是学霸同时想继续参与这个观星活动），为什么ころな和沙夜关系那么差（因为嫉妒）等等，当然尽管如此也并非和看星星没什么关系，ころな线路后期将主线更改到了“射频望远镜”上，在乌云的时候用这个玩意观察星空并且后获得了成功并开始推广，只是终归也只是配角线路，和主线的关系已经不大。

总体来看，游戏的真正主线应该是以ひかり为主导推动，以沙夜为结局的路线，共通线的回忆杀，沙夜的情书，ひかり的助攻带来的误解，还有沙夜最后的纠结，都是游戏描写最为丰满的地方。而白鸟和ころな的部分也并非完全没有价值，以时间线的前置为优势解释了后面故事的很多“为什么”，也算是游戏的一部分罢了。

别的先不说，游戏的音响监督我觉得应该给满分，游戏的音乐有别于其他 Galgame ，采用了那种电影一样的表现方式，也就是说并非全程都有 BGM，而是在剧情有进展的时候才会起音乐，音乐也很棒，意境营造的很完美，CV 发挥也很平稳，同时角色的 CV 配音是有方位的，譬如妹子在你右侧，声音就在右边，妹子在你身后，声音就在背后，但并非人头录音技术，只是电脑合成罢了，虽然做到这一点虽然很多游戏都实现了，但是像这款游戏贯彻全程的还是值得赞赏。

游戏的画风我觉得没必要多说，质量摆在那里，同时作为一个看星星的游戏，星空的演出效果也的确到位，使用了大量的动态视频，在呈现自制望远镜的时候还难得的使用了 3D ，直接导致我的 Surface Pro 4 风扇转速快到爆炸，那么在游戏的画面和演出乃至音效上都不会存在什么问题，倒不如说是亮点多多就是了。

与此同时游戏系统中也有很多细节上的惊喜，在场景切换中有一个标尺，分别表示为 Past / Ago / Current 三个时间线，Past 代表小时候，Ago 代表共通线时候的时间线，Current 则更多的是代表紧接着共通线之后的个人线。每一段故事切换的时候都会有这个提醒，不会像某些游戏切换时间纯粹靠猜，极大的降低了玩家的不适应，当然也可以认为游戏的故事太碎，需要这么一个标尺来当作向导，不然会很容易不知所云。

是啊，游戏的故事太碎了，从一开始的“男主不再看星星”，到后来“多校联合星空观察”，再到接下来的“情书三角恋”，以及到后来的各种回忆中穿插的“观星日记”，还有最终的发动整个城镇观星，你很难用很简单的话语把这个故事复述出来，但是最终它的确成为了一个整体，只是在最后的时候感动我的更多的是男主与沙夜之间的爱情，倒不是看星星这件事情。

于是回想一下，我才发现，游戏原来从共通线之后，就很少提及看星星的事情了。

啊，倒不如说游戏里没有几个人真正的喜欢看星星吧，正如ころな问沙夜的那句话一样：

“你是真的喜欢看星星，还是因为喜欢和他（男主）一起所以才去看星星的？”

男主看星星是因为父亲留下的望远镜，ひかり也并不是那么喜欢看星星，不然不会毫无表情的不告而别，沙夜是因为喜欢男主而愿意看星星，ころな也是因为对男主有好感，而且还是告白后才因为射频望远镜才产生了观察星空的兴趣，那么…………

或许剩下来真正喜欢星空的也就只有总是一厢情愿的白鸟部长了么？

游戏打着观星的口号，但是对于星星的描写并不是太过深入，当然作为一个 Gal 来说你以专业的角度去要求实在是有点苛刻，但若是抛开“看星星”这一点来说，解释为“以看星星为契机发生的爱情故事“，相比就会好的多。

或许原本就是如此吧。

另外值得一提的是，游戏的剧情分为两块，你若是走了其中一块，另一块的两位女主角出场就会大大减少，相反一直戏份满满的是男主角小时候的女老师（后来成了 Neet 啃老族），女老师很萌，然而不可攻略……

批评空间里有个人赞美了游戏的意境，并且表示：“好！本周我也抽时间去看星星去。”

啊，这种想法我也不是没有，只是看了下郑州 500 的 PM 2.5 ，我若是抬头仰望星空，估计看不到什么东西吧？就算看到月亮，估计也是一个低分辨率的月亮吧（笑。